ایران اسکریپت

علی قلعه بان

متخصص و محقق فناوری اطلاعات

تمامی مطالب و مقالات این وب سایت توسط بنده از منابع به روز انگلیسی ترجمه و تهیه شده و یا نتیجه پروژه ها و فعالیت های انجام شده میباشد که در اختیار کاربران عزیز قرار میگیرد امید است تا بتوانیم با رعایت حقوق دیگران و قانون کپی رایت و انتشار محتوی جدید در فضای مجازی به گسترش علوم کامپیوتری کمک نماییم .

مطالب دسته: مقالات عمومی

آشنایی با روش های حذف اطلاعات بدون امکان بازیابی | علی قلعه بان

آشنایی با روش های حذف اطلاعات بدون امکان بازیابی : برای همه شرکت ها و سازمان ها در مباحث امنیت اطلاعات یکی از موضوعات بسیار مهم از بین بردن اطلاعاتی است که دیگر نیازی به آنها نداریم البته این کار باید بگونه صورت بگیرد که ما صد در صد اطمینان داشته باشیم که این اطلاعات دیگر به هیچ وجه برای دیگران قابل بازیافت نخواهد بود به طور کلی اگر روش‌های از بین بردن اطلاعات را دسته بندی کنیم به دو دسته سخت افزاری و نرم افزاری تقسیم می شوند .

در  روش سخت افزاری ما می توانیم به دو روش عمده عمل کنیم یک اینکه حافظه و یا هارد دیسک مورد نظر خود را با شکستن و یا خورد کردن به صورت کامل منهدم کنیم و یا اینکه توسط روش امحاء مغناطیسی اطلاعات داخل آن را به طور کامل پاک کنیم روش امحاء مغناطیسی روشی ا ست که به اصطلاح به آن مغناطیس کاهی گفته می شود و در این روش با اینکه خود هارد دیسک از لحاظ ظاهری هیچ آسیبی نمی‌بیند ولی تمامی اطلاعات آن پاک میشود اگر به یاد داشته باشید در زمان های گذشته نیز برای پاک کردن کاست های ویدئو و ضبط صوت نیست کافی بود شما یک آهنربا به دور آن کاست بکشید بعد مشاهده می کردید که تمامی اطلاعات موجود در آن کاست اعم از صوت و تصویر به صورت کامل پاک میشود از مزایای روش موجود برای از بین بردن اطلاعات می‌توان به پاک کردن حجم بالایی از اطلاعات در زمان بسیار کم و یا استفاده از این روش برای انواع حافظه هایی که توسط روش مغناطیسی اطلاعات را ذخیره و بازیابی می کند استفاده نمود اما معایبی دیگری نیز دارد که از آن جمله برای پاک کردن اطلاعات هارد ای با این روش بایستی هارد دیسک از روی سیستم جدا شود حال اینکه گاها نیاز میشود امحای اطلاعات بر روی سیستم صورت پذیرد که در صورت جدا شدن هارد از سیستم امکان سرقت ,گم شدن و درز اطلاعات نیز مفروض است ,  هاردیسکی که با این روش پاکسازی شود دیگر قابل استفاده نخواهد بود, بسیاری از هارد دیسک های امروزی که از محافظ و بدنه ضخیم تری استفاده می کند شاید در مقابل ین روش مقاومت نشان داده و اطلاعات به صورت کامل پاک نگردد و اینکه صرفاً از این روش برای پاکسازی هارد هایی می توان استفاده کرد که با استفاده از تکنولوژی ذخیره سازی مغناطیسی اقدام به ذخیره و بازیابی اطلاعات می کنند.

روشهای سخت‌افزاری در بالا توضیح داده شد حال می پردازیم به روش های نرم افزاری . در این روش تمامی نرم افزارهای موجود از پروتکل های DoD 5220.22-M RCMP TSSIT OPS-II – Gutmann – Random Data و Write Zero بهره می برند که در مقاله ای جداگانه به تشریح این پروتکل ها خواهیم پرداخت .

اولین روشی مطمئنی  که به نظر عموم برای از بین بردن اطلاعات میرسد فرمت و یا حذف اطلاعات از روی هارد دیسک و یا هر نوع از حافظه می باشد در حالیکه در این روش صرفاً اطلاعات از روی هارد مورد نظر پاک شده ولی آدرس آنها از جدول آدرس داده پاک نمی‌شود و به راحتی بعد از فرمت نیز قابل بازیافت می باشد .پس این گزینه مورد خوبی برای امحای اطلاعات بدون امکان بازیابی نمیباشد .بعد از بررسی روش های فوق میرسیم به یکی از کارآمدترین روش ها در امحای  اطلاعات بدون امکان بازیابی که به این روش اصطلاح بازنویسی یا overwriting  گفته می شود که در این روش شما با نوشتن اطلاعات جدید بر روی اطلاعات پاک شده در واقع آدرس اطلاعات قبلی را نیز در جدول آدرس داد تغییر داده و دیگر این طلاعات به هیچ وقت قابل دسترسی نخواهد بود این کار می‌تواند توسط خود شما و یا به واسطه نرم افزارهای موجود انجام شود حال آنکه برای اطمینان از عمل باز نویسی بهتر است به جای اقدام شخصی از نرم افزارهای موجود استفاده کنید چراکه این نرم افزار ها قادرند   تا صد بار بر روی اطلاعات پاک شده اطلاعات جدید بازنویسی کرده به میزان بیشتری درصد موفقیت کار را بالا ببرند چون اگر شما بخواهید به صورت دستی اقدام به بازنویسی بر روی اطلاعات نمایید شاید در این حد قادر به انجام این کار نبوده و موجب ریسک شود. این روش نیز برای خود مزایا و معایبی دارد از جمله مزایای آن کارآمد بودن در میان روشهای مختلف امحای  اطلاعات , انواع مختلف حافظه ای که توسط این روشها اطلاعات می شود مجددا قابل استفاده خواهند بود, از این روش برای امحای اطلاعات در حجم وسیع از یک شبکه تا دیتا سنتر می‌توان بهره برد ولی این روش معایبی نیز دارد که از جمله آن از این روش نمی توان برای انها اطلاعاتی که در حافظه های آسیب دیده موجود است استفاده کرد چرا که یکی از شروط استفاده از این روش سالم بودن حافظه موجود و امکان دسترسی نرم افزارها به آن میباشد .نرم افزارهای بسیار قوی تحت داس و ویندوز برای این کار موجود میباشد که از قویترین آنهامیتوان به Eraser – DBAN- CBL Data Shredder- HDDErase  اشاره کرد که همه آنها بصورت رایگان قابل دانلود و استفاده میباشند .

ادامه مطلب...

مقایسه ای بر الگوریتم های فشرده سازی داده

 مقایسه ای بر روش های فشرده سازی داده  : در این مقاله می خواهیم مروری داشته باشیم بر روش‌های فشرده‌سازی و مقایسه آنها در علوم کامپیوتری بحث فشرده سازی به عملی اطلاق می شود که در طی آن داده ها برای کم کردن حجم فشرده می شوند به طور کلی روش های فشرده سازی به دو قسمت تقسیم میشود فشرده سازی بدون اتلاف داده lossless data compressionو فشرده سازی با اتلاف داده Lossy compression در فشرده سازی با اتلاف داده بخشی از داده های موجود صرف نظر شده و تلاش می شود تا حد ممکن حجم فایل کاهش یابد که بیشتر از این روش برای صرفه جویی در فضای ذخیره سازی و یا ارسال اطلاعات استفاده می شود و بیشترین مورد استفاده برای فشرده سازی مولتی مدیا تصاویر می باشد در مقابل روش فشرده سازی بدون اتلاف داده از متدهایی استفاده می شود تا تمام داده هایی که فشرده سازی شده است بدون هیچگونه آسیب و یا اتلافی دوباره بازیابی شود این روش در موارد استفاده می شود که نیاز است داده های فشرده شده همانند زمانی که فشرده نبوده اند بدون هیچ کم و کاستی بازیابی شوند و هیچ گونه اتلافی صورت نگیرد تمامی برنامه‌های فشرده سازی بدون اتلاف داده این کار را در دو مرحله کلی انجام میدهند: قدم اول تولید یک مدل آماری برای داده های وارد شده و مرحله دوم استفاده از این مدل برای آدرس دهی داده های وارد شده اساس این نوع فشرده سازی از مدل هافمن کد بهره میبرد , هافمن کد الگوریتمی است که در این الگوریتم میزان تکرار داده به حداقل رسیده است

یکی از معروفترین فرمت هایی که در فشرده سازی بدون اتلاف داده موجود هست فرمت LZ77 و LZ78 می باشد این فرمتها توسط آقای آبراهام لمپل و جاکوب زیو در سال ۱۹۷۷ ارائه شده اند که امروزه نیز آنها با نام LZ1 و LZ2 معروف می باشند و همچنین پایه و بنای بسیاری از فرمت های جدید دیگری نیز می باشند که به وجود آمده اند یکی از دلایل موفقیت این روش    کاهش میزان تکرار داده ها بوده است و استفاده از هافمن کد بوده است به طوری که زمانی که شما از این روش برای فشرده سازی استفاده می کنید این الگوریتم تمامی داده ها را بررسی و داده های تکراری را شناسایی میکند و صرفاً یک نوع داده موجود را نگه میدارد تا به عنوان ایندکس یا مرجع از آن بهره بگیرد . به طوری که در صورت نیاز به ریکاوری مواردی که در نظر گرفته نشده انددر موقع بازیابی به ایندکس مورد نظر مراجعه و در محل خود که در جدول ادرس دهی مشخص است قرار خواهند گرفت .در مدل پیشرفته این این الگوریتم یعنی LZ78 دیگر نیازی به ایندکس دهی نبود در این روش تمامی داده‌هایی تکراری به دیکشنری موجود ریفرنس داده میشوند و در موقع بازیابی از طریق آن دیکشنری بازیابی می شود.

ادامه مطلب...

بررسی فنی وتخصصی مضرات امواج موبایل بر روی سلامت انسان

بررسی فنی وتخصصی مضرات امواج موبایل بر روی سلامت انسان : همانطور که در مقاله قبلی با اسناد و گزارشات سازمان بهداشت جهانی و تحقیقات سرطان و همچنین دلایل فنی که مورد بررسی قرار گرفت امواج وای فای جزو امواج بی ضرر برای انسان قلمداد میشود ولی سوالی که برای اکثر افراد پیش می آید این است که چرا وای فای بی ضرر بوده و چرا این همه تبلیغات در مورد مضرات موبایل صورت میگیرد خوب ابتدا بگذارید با یک مقایسه کوچک میزان تفاوت بین امواج وای فای و موبایل را بشناسیم میزان رادیواکتیو یا اشعه پراکنی که شما با دستگاههای وای فای در طول یکسال قرار میگیرد این مقدار از اشعه پراکنی را یک تماس 20 دقیقه ای با موبایل فراهم میکند .خوب قبل از همه چیز در اینجا ابتدا باید با مقوله و استانداردی با نام SAR به معنی Specific absorption rate آشنا شویم SAR در واقع بیان کنندهٔ میزان انرژی الکترومغناطیسی جذب شده توسط بدن انسان از تلفن‌های همراه است که واحد آن «وات بر کیلوگرم» می‌باشد. هر چه SAR بالاتر باشد، میزان جذب این انرژی توسط بدن بیشتر است و نشان دهندهٔ خطرناک تر بودن آن وسیله برای بدن انسان می‌باشد.میزان و درجه SAR برای هر گوشی موبایل از طریق سازمان FCC تعیین و بعد از آنکه استاندارد بودن این میزان توسط این سازمان تایید گردید محصول اجازه ورود به بازار پیدا میکند  .کمیسیون ارتباطات فدرال (Federal Communications Commission) به شکل مخفف FCC یک آژانس مستقل دولت ایالات متحده است که در سال ۱۹۳۴ توسط کنگره ایالات متحده آمریکا تاسیس شده‌است و اعضای عالی آن توسط رئیس‌جمهور ایالات متحده آمریکا منصوب می‌شوند. کنترل تمامی امور مربوط به فرکانس های رادیویی و صدور گواهی استاندارد برای دستگاههای ارتباطی به عهده این سازمان میباشد  بر اساس استاندارد SAR که توسط FCC در سال 1991 تعیین و تایید شده است در صورتی که هر دستگاه موبایل کمتر از 1.6 وات برکیلوگرم SAR داشته باشد استاندارد بوده و هیچ ضرری برای انسان ندارد .حال با توجه به تمامی مطالب بالا ما به چند مشکل اصلی در این مورد برمی خوریم اول اینکه قوانین FCC صرفا در داخل امریکا رعایت شده و کشورهای دیگری که موبایل تولید میکنند شاید به هیچ وجه این استانداردها را رعایت ننمایند و حتی بسیاری از شرکت های چینی به راحتی مارک FCC را بر روی محصولات خود میزنند و حتی معلوم نیست که در تولید این دستگاهها از قطعات استاندارد استفاده میشود یا نه بطوریکه امروزه معمولی ترین گوشی های جی اس ام تا 2 وات قدرت خروجی دارند  . مورد دوم اینکه قوانین تایید شده توسط این سازمان در سال 1991 تصویب شده یعنی 26 سال قبل و با توجه به پیشرفت های چشمگیری که علوم الکترونیک و کامپیوتر در دو دهه اخیر داشته اند بالتبع قوانین 26 سال قبل نمیتواند معیار خوبی برای سنجش استاندارد دستگاههای امروزی باشد حتی در آن زمان که این میزان و درجه SAR در حال تعیین بوده است بنابر اسناد موجود در FCC  درجه ضرر با فاصله 1 یا 2 سانتی متری از گوش کاربر حساب شده است حال اینکه این موضوع نیز اصلا مطرح نشده و صرفا در قوانین ذکر شده و هیچ کاربری این قوانین را به دقت مطالعه نمیکند و پرسش مهم تر اینکه چرا این قوانین تا امروز به روزرسانی نشده اند خود جای سوال دارد وچون این آژانس یک آژانس مستقل در ایالات متحده بود و به راحتی میتواند با شرکت های بزرگ معامله شده و شرایط را به نفع انها پیش ببرد . خوب با توجه به اینکه کاربران عادی قدرتی برای تغییر استانداردها و یا قوانین شرکت های بزرگ تجاری و سازمان ها نداشته و از طرفی  نقشی که این وسیله در زندگی روزمره ما پیدا کرده و استفاده از ان ناگزیر میباشد تنها راه ایمن بودن از مضرات این وسیله رعایت فاصله از ان میباشد اگر بدن شخص استفاده کننده ۳۰ تا ۴۰ سانتی‌متر از موبایل هنگام استفاده فاصله بگیرد مانند زمان‌های فرستادن پیام‌کوتاه و استفاده از اینترنت موبایل همچنین استفاده از هندزفری به مقدار خیلی زیادی قرار گرفتن در معرض امواج الکترو مغناطیسی نسبت به هنگامی که موبایل نزدیک سر قرار دارد کاهش پیدا می‌کند. علاوه بر استفاده از هندزفری و فاصله گرفتن بدن از موبایل با کاهش زمان مکالمات و محدود کردن دقایق آن همچنین استفاده از موبایل در مناطقی که آنتن‌دهی موبایل مطلوب است و قدرت امواج کمتر می‌شود می‌توان در قرار گرفتن در معرض امواج را کاهش داد  .تصاویر زیر میزان گرمای ایجاد شده در سر و میزان این گرما در سنین مختلف را نشان میدهد و چنانچه می بینید کودکان نسبت به این دستگاهها در معرض خطر بسیار بالا میباشند .

 

میزان گرمای ایجاد شده در سر بعد و قبل از مکالمه تلفنی

میزان گرمای ایجاد شده در مغز برای سنین بزرگسال – فرد 10 ساله و پنج ساله

ادامه مطلب...

آیا واقعا امواج وای فای برای ما مضر است + داستان کاکتوس گذاشتن کنار مودم

آیا واقعا امواج وای فای برای ما مضر است : امروزه در برخی از گروهها و وب سایت ها مطالبی دال بر مضر بودن امواج وای فای برای بدن انسان و گذاشتن گلدان کاکتوس در کنار روتر خانگی برای در امان ماندن از این خطرات مطرح میشود که در این مقاله قصد دارم با بررسی علمی و تخصصی این مطلب به طریقی که قابل درک برای همه سطوح باشد به این مقوله بپردازیم . تمامی دستگاههای بی سیم که از طریق امواج بی سیم  استفاده می نمایند دارای استانداردهای خاصی هستند که این استانداردها توسط سازمان های جهانی استاندارد و بهداشت به دقت بررسی میشوند و در صورتی که محصولی استانداردهای لازم را کسب ننماید اجازه راهیابی به بازار را پیدا نمیکند . تمامی این دستگاهها با استفاده از امواج بی سیم اقدام به ارسال و دریافت اطلاعات می نمایند و با توجه به اینکه این اطلاعات در فضا به شکل موج دریا در حرکت هستند از این رو به ان موج اطلاق میشود

همانطور که در تصویر بالا مشاهده میکنید بسیاری از وسیله های امروزی از طریق این امواج کار میکنند که در دسته بندی بالا میزان خطرناک بودن و نبودن آن برای سلامتی انسان نیز مشخص شده است در تعریفی ساده هر چقدر که طول موج کمتر باشد فلذا دارای قدرت بالایی بوده و برای انسان خطرناک میباشد مانند اشعه ایکس که در ازمایش های سونگرافی و غیره مورد استفاده قرار میگیرد برای اطلاع شما نیست به امواج اصلاحا Ionizing  میگویند چرا که این نوع تابش ها یا اموج به قدری دارای قدرت بالایی دارند که تا الکترونها را از اتم و یا مولکول جدا کند، یا به بیانی آنها را تبدیل به یون کند ولی در جهت عکس  با طولانی شدن این طول موج قدرت موج نیز رو به افول گذاشته و از رده امواج خطرناک بیرون می آید و وارده دسته Non-ionizing میشود که عملا هیچ نو خطری برای بشر و موجودات و گیاهان دیگری ندارد . حال شبهه ای که اینجا ایجاد میشود این است که با وجود اینکه روترهای وای فای در فرکانسی که دستگاههای مایکروو کار میکنند قرار گرفته است یعنی طول موج 2.4GHz و با اینکه مایکرویو و امواج ان برای انسان خطرناک است چرا امواج روتر وای فای که در همان فرکانس فعال میباشد خطرناک نمیباشد ؟ خوب در این رابطه باید دقت کرد که میزان قدرت امواج تولیدی وای فای با مایکرویو بسیار متفاوت بوده و حدودا    1000 ضعیفتر از امواج ان میباشد قدرت خروجی مایکروویو 1000 وات بوده ولی قدرت روتر وای فای 0.1 الی نهایتا 1.0واات میباشد .از طرفی با قدرتی و فاصله کمی  که مایکرویو اقدام به ارسال امواج به همه طرف می نماید وای فای امواج بلندتری ارسال میکند و بر اساس قوانین فیزیک هر چقدر فاصله امواج و مسافتی که طی میکنند بیشتر شود به همان مقدار از قدرت این امواج کاسته خواهد شد برای مثال خیلی ساده غذایی را شما در دستگاه مایکرویو در عرض کمتر از یک دقیقه گرم و یا میپزید اگر همان مواد را در معرض امواج مستقیم وای فای قرار دهید هرگز به نتیجه ای نخواهید رسید این موضوع به همان قدرت خروجی امواج اشاره می نماید .

پس با توجه به ضعف 100 هزارباری امواج وای فای به مایکرویوو از طرفی اتلاف قدرت در مسافت های بالا عملا روترهای وای فای هیچ اسیب جدی نمیتوانند بر ما داشته باشند حال اینکه با توجه به گزارشهای سازمان های جهانی مبارزه با سرطان و سازمان بهداشت جهانی گوشی موبایل و دستگاههای مایکرویو جزو دستگاههایی به شمار میروند که میتوانند ریسک ابتلا به سرطان را افزایش دهند حال اینکه در این لیست هیچ مدرکی دال بر مضر بودن وای فای برای ما وجود ندارد این گزارش ها را میتوانید در لینک های زیر مطالعه نمایید

  1. http://www.who.int/peh-emf/publications/facts/fs304/en/
  2. http://www.cancerresearchuk.org/about-cancer/causes-of-cancer/cancer-controversies/mobile-phones-wifi-and-power-lines#non

و اما جریان گذاشتن کاکتوس کنار مودم های وای فای که یکی از بی اساس ترین شایعات بوده و هیچ تاثیر و ربطی به کار کرد این دستگاهها ندارد چرا که عملا با بی ضرر بودن این دستگاهها و امواج انها اشنا شدیم . این موضوع برمیگردد به سال های 1980 که مانیتورهای CRT مورد استفاده بوده و هنوز مانیتورهای ال سی دی یا تی اف تی هنوز به بازار نیامده بودند در ان زمان در ساخت مانیتورها از ماده کوبالت استفاده میشد که در صورت نشت یک گرم از این ماده در محیط در عرض یک ماه میتوانست به کشتن فرد بیانجامد در ان زمان ها یک انستیتو به نام Institute of Geobiology طی تحقیقاتی که انجام داده بود افرادی که در حین استفاده از این مانیتورها کاکتوس بر روی میز خود داشته اند دارای سردرد های کمتری بوده اند البته این موضوع تایید علمی نداشته و شاید هم افرادی که کاکتوس بر روی میز داشته اند از تزیین میز خود در حین کار لذت برده و سردرد کمی داشته اند یعنی هیچ اثبات علمی برای این موضوع نبوده و نیست و شاید استفاده این موضوع برای روترهای وای فای به نوعی استفاده ابزاری و مارکتینگ برای فروشنده های کاکتوس بوده است .در پایان این مقاله نتیجه میگیرم که اولا تمامی مطالبی که در گروههای تلگرامی و شبکه های اجتماعی بدون منبع منتشر میشوند در اکثر مواقع 99% دارای منبع و پایه علمی نبوده و به تبع و پیروی از گروههای دیگر اقدام به این کار می نمایند پس ما نباید به مطالب این گروهها استناد نموده و پیروی کنیم دوما همیشه به یاد داشته باشید میزان ضرری که موبایل برای شما و سلامتی شما دارد بسیار بالاتر از روتر میباشد و نهایتا اینکه تنها ضرری که این دستگاهها داشته و سلامتی ما و خانواده مان را تهدید میکند سلامت روانی و اعتیاد شبکه ای است که باعث دوری افراد از همدیگر و تغییر نوع روابط شده است اگر ما بتوانیم این مشکل را رفع نماییم دیگر نیازی به نگرانی    در مورد مضرات بهداشتی و جسمانی آنها نباید باشیم چرا که پیشتر سازمان های مربوطه تحقیقات لازم را در مورد این دستگاهها نموده و سپس روانه بازار نموده اند .

ادامه مطلب...

خاطره ای از سفر لنینگراد سنت پترزبوگ امروز : حفظ بقایای تاریخی پل اتصال نسل جدید به تاریخ و خدمات نسل های قدیم

خاطره ای از سفر لنینگراد سنت پترزبوگ امروز : قرار شده تو یکی از روزنامه های شهرمون هر هفته یه ستونی رو به بنده اختصاص بدن تا از تجارب و خاطرات سفرهام با عنوان ” یک تبریزی در ینگه دنیا ” بنویسم امروز قرار بود اولین خاطره رو بفرستم سعی خواهم کرد که در حین خاطره گویی به تجربه ای که از اون سفر و خاطره هم دست پیدا کردم اشاره ای کوتاه کرده باشم و انتقال تجربه و فرهنگی هم داشته باشیم امسال یه ده روز مونده به عید که به رسم سالانه برای دیدار خانواده قصد برگشت به ایران رو داشتیم به سرمون زد که ما که این همه راه رو داریم میریم سر راه یه بازدیدی هم از سنت پترزبوگ یا همون لنینگراد قدیم داشته باشیم با خانم صحبت کردیم و تصمیم که نهایی شد مدارک رو دادیم برای ویزای روسیه دقیقا زمانی بود که یه صحبت هایی در مورد لغو روادید بین روسیه و ایران شده بود مدارک رو برداشتم و رفتم سفارت از مسئول ویزا پرسیدم خانم لغو ویزا انجام شده یا باید ویزا بگیریم که ایشون هم گفت نه هنوز دستوری به ما داده نشده خلاصه مدارک رو دادیم و سه روز بعدش ویزا حاضر شد روز موعود سوارهواپیما شدیم ولی با این تفاوت که سال های قبل که کلی سر کانتر به خاطر پاسپورت ایرانی سین جین می شدیم این بار در کمال تعجب هیچ کس حتی ازمون نپرسید کی هستی کجا میری ما هم کلی حال کردیم که گویا از ارتقا وضعیت بین المللی ایران و توافق هسته ای شاید باشه خلاصه سوار شدیم و بعد از 10 ساعت رسیدیم مسکو و بعدش با یه پرواز دیگه راهی سنت پترزبورگ شدیم وقتی که رسیدیم همانطور که انتظار داشتم کلی تو مرز پاسپورت رو زیر و رو کردن و زیر ذره بین بردن ما هم با خونسردی کامل داشتیم نگاه میکردیم ولی خداییش طوری پاسپورت رو زیر ذره بین برده بودن که ادم داشت یواش یواش شک میکرد به خودش , مدیون هستین اگه فکر نکنین که به ایرانی ها شک داشتن نه به قول دوستمون محبتشون زیاد بوده و میخواستن ما رو حتی چند دقیقه هم که شده زیاد ببینن خلاصه تو فکر بودم و حواسم پشت باجه پرت شده بود که یه دفعه با صدای مهر افسر زن درشت هیکلی که به پاسپورت زد به خودم اومدم و با تشکر روسی اسپاسی با پاسپورت رو گرفتم و رفتیم سوار تاکسی شدیم و به هتل رفتیم فردا صبح جاهایی رو که قرار بود بگردیم و از قبل تعیین کرده بودیم رو شروع کردیم اول که میخواستیم بریم بیرون خانم گفت بهتره کمی لباس گرم بپوشی هتل رو نگاه نکن بیرون سرده یه نگاه مغرورانه ای بهش کردم و گفتم مثل اینکه یادت رفته من بچه تبریزم ما به این سرماها نمی لرزیم ولی چشمتون روز بد نبینه همین که پامو از در هتل گذاشتم بیرون و چند قدمی از هتل دور شده بودیم به خانم گفتم خانم اون لباس های گرمی که گفتی دقیقا کجاست و دوباره برگشتیم و مجهز شدم مسئله ای که در اولین نگاه توجه من رو جلب کرد این بود که هیچ بنای تازه ساختی در این شهر وجود نداشت همه بناها قدیمی و هر کدام با کوله باری از تاریخ وقتی قدم میزدی مثل  اینکه دقیقا در تاریخ داری قدم بر میداری خیلی جاهای دیدنی داشت ولی دوتا چیزی که نظر منو بیشتر به خودش جلب کرد و قصد دارم که نتیجه گیری این خاطره قرار بدم یکی این بود که وقتی موزه میرفتی بچه های مدارس رو دسته دسته به موزه میبردن و چنان مسئولان موزه با عشق  در موزه تاریخ کشورشون بهشون توضیح میداد که ادم حض میکرد از یکی در این مورد پرسیدم گفت ما اکثر کلاسهای هنر و تاریخ رو سرکلاس نه بلکه تو موزه و گالری ها برگزار میکنیم چون انقدر منایع غنی هستش که محتوای کلاس در مقابل اینا هیچ هستن نکته دوم یه روز داشتیم تو خیابون نوسکی پراسپکت که یکی از خیابون های اصلی هستش راه میرفتیم نرسیده به کوچه 14 یه مطلبی نظر منو به خودش جلب کرد و به خانم هم نشون دادم و بهش توضیح دادم رو دیوار ساختمون یه تابلویی به رنگ آبی البته تابلو که نه کلیشه بود با زمینه ابی و خط سفید که روش نوشته بود Граждане! При артобстреле эта сторона улицы наиболее опасна معنیش این بود که شهروندان عزیز در هنگام پناه گرفتن این سمت ساختمان خطرناک است لطفا برای در امان ماندن از تیر دشمن به پشت ساختمان بروید خیلی برام جالب بود بعد که تحقیق کردم دیدم این کلیشه ها رو از زمان محاصره لنینگراد همین طوری نگه داشتن و ترمیم کردن حتی محلی برای قراردادن گل برای ادای احترام در مقابل تابلو هم ساخته بودن که مردم برای ادای احترام به کشته شدگان هر روز گل میزاشتن اونجا , برای اطلاع شما هم که شده بهتره بدونید محاصره لنینگراد به روسی  блокада Ленинграда عملیات نظامی طولانی مدتی بود که توسط نیروهای آلمانی بر ضد شهر لنینگراد – شهری تاریخی که امروزه با نام سن پترزبورگ شناخته می‌شود در جبهه شرقی جنگ جهانی دوم انجام گرفت. محاصره ۸ سپتامبر ۱۹۴۱، زمانی که آخرین جاده ورودی به شهر مسدود شد، آغاز شد . گرچه نیروهای شوروی ۱۸ ژانویه ۱۹۴۳ موفق به بازکردن یک راه باریک برای ورود به شهر شدند، اما آزاد شدن شهر تا ۲۷ ژانویه ۱۹۴۴، یعنی بعد از ۸۷۲ روز، به درازا کشید. این محاصره یکی از طولانی‌ترین و ویرانگرترین محاصره‌ها در تاریخ بود. خیلی برام جالب بود که چظور از بناها و یادگاری های تلاش های نسل های قدیم و پدرانشون به خوبی محافظت میکنن بعد ما چی هر چی بنای تاریخی داریم خراب میکنیم و به جاش برج می سازیم واقعا تا به حال به این فکر کردین که اگر کسی بیاد تبریز و بپرسه از این همه قدمت و تمدن چیزی هست که واقعا به عینه بازگوی این تاریخ باشه چی رو میتونیم نشونش بدیم ؟؟ همیشه باید پلی بین نسل قدیم و جدید باشه این اثار تاریخی پل های ارتباطی هستن بین نسل جدید و قدیم اگر این پل ها رو حفظ نکنیم رفته رفته نسل جدید هیچ چیزی از تلاش پدران و هویت خود به خاطرنخواهند داشت تا برای فرزندان خود بازگو و به تاریخ خود افتخار کنند و اونها هم در حفظ تاریخ خود کوشا باشند چون زمان ثابت کرده مردمانی که تاریخ رو فراموش کنن مجبور به تکرار اون هستن !!!

ادامه مطلب...

راهنمای جامع و دانلود رایگان منابع رسمی برای آمادگی امتحان آیلتس

 آمادگی امتحان IELTS آیلتس :مدتی بود که بسیاری از دوستان در مورد نحوه برگزاری و مفاد امتحانی و منابع آموزشی مدرک ایلتس سوالاتی داشتند که امروز فرصت مناسبی دست داد تا یکی از جامعترین , رسمی ترین منابع را برای شما تهیه و به اشتراک بگذارم این امتحان در چهار مرحله برگزار میشود که در هر مرحله یکی از توانایی های شما در مورد زبان انگلیسی سنجیده میشود این امتحان در دو سطح اکادمیک و جنرال برگزار میشود مدرک اکادمیک برای ارائه به دانشگاه ها و مراکز علمی و مدرک جنرال مناسب برای امور مهاجرتی میباشدنمره بندی این آزمون از ۰ تا ۹ سطح را شامل می‌شود که نمرهٔ قبولی برای آزمون وجود ندارد اما به طور معمول سطح ۵ نمرهٔ متوسط و ۶ به بالا خوب تلقی می‌شود. دانشگاه کمبریج، دانشگاه آکسفورد و دانشگاه هاروارد آیلتس باحداقل سطح ۷ را می‌پذیرند. چهار مهارت مورد امتحان Listening مهارت گوش دادن 30 دقیقه -writing مهارت نوشتن 30 دقیقه – مهارت Reading 60 دقیقه و مهارت Speacking صحبت کردن 10 الی 15    دقیق طول میکشد این امتحان در مراکز بریتش کانسل و یا مراکز امتحانی مورد تایید این سازمان در کشورهای مختلف برگزار میشود میتوانید با مراجعه به این لینک و انتخاب کشور مورد نظر مراکز امتحانی مورد تایید را مشاهده نمایید این امتحان در بیش از ۲۷۰ مرکز امتحانی واقع در ۱۱۰ کشور مختلف دنیا برگزار می‌گردد.  نمرهٔ هر بخش از امتحان بین صفر تا ۹ می‌باشد. نمرهٔ کلی امتحان با معدل گیری از نمره چهار بخش امتحان محاسبه می‌گردد. در کارنامه IELTS، علاوه بر نمره کلی، نمره هر بخش بطور جداگانه ذکر می‌شود.


Listening

  • زمان: حدوداً ۳۰ دقیقه
  • تعداد سؤال: دفترچه‌ای حاوی چهل سؤال در ۴ بخش
  • نوار امتحان Listening فقط یکبار پخش می‌شود.
  • قبل از پخش نوار فرصت دارید تا سؤالها را مرور کنید.
  • پس از پایان یافتن هر بخش، فرصت دارید تا جوابهای خود را بازبینی نمایید.
  • پاسخها باید در دفترچه سوالات نوشته شود.
  • با پایان گرفتن نوار ده دقیقه فرصت دارید تا جوابها را از دفترچه سوالات به پاسخنامه منتقل نمایید.
  • دو بخش اول شامل موضوعاتی اجتماعی است و مکالمه بین دو یا چند نفر می‌باشد.
  • دو بخش دوم شامل موضوعاتی دانشگاهی است. یک مکالمه حداکثر چهار نفره و یک کنفرانس، تشکیل دهنده این بخشها هستند.

Reading

General Training Reading

  • زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
  • دفترچه حاوی متون که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده می‌شود.
  • بر خلاف بخش Listening، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
  • متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و روزنامه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
  • بخش اول در مورد امور روزمره اجتماعی است.
  • بخش دوم در مورد جزوات آموزشی و احتیاجات رفاهی است.
  • بخش سوم شامل یک متن بلند با موضوعی عمومی است.

Academic Reading

  • زمان: ۶۰ دقیقه برای ۴۰ سؤال
  • دفترچه حاوی ۳ متن که جمعاً ۲۰۰۰ تا ۲۷۰۰ کلمه دارند به داوطلب داده می‌شود.
  • بر خلاف بخش Listening، زمان اضافه‌ای جهت انتقال جوابها از دفترچه سوالات به پاسخنامه به شما داده نمی‌شود.
  • متون بکار رفته در دفترچه سوالات از مجلات، جزوات، کتابها و روزنامه‌ها انتخاب شده‌اند و مخاطب آنها خواننده غیر متخصص است.
  • متون جنبه علمی دارند.
  • حداقل یکی از سه متن، نوشتاری استدلالی است.
  • در صورتی که متن حاوی لغات تخصصی و فنی باشد، واژه نامه‌ای کوتاه نیز همراه آن خواهد آمد.

Writing

General Training Writing

  • زمان: ۶۰ دقیقه
  • برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
  • در موضوع اول (Task 1) باید نامه‌ای به شخصی فرضی بنویسد و در آن مسئله یا مشکلی را شرح دهید. نامه شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر نامه‌ای کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
  • درموضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.

Academic Writing

  • زمان: ۶۰ دقیقه
  • برای دو موضوع باید انشاء بنویسید.
  • در موضوع اول (Task 1) باید در مورد جدول یا نموداری که به شما داده شده‌است، توضیح دهید. انشاء شما باید حداقل ۱۵۰ کلمه داشته باشد. اگر انشائی کمتر از ۱۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۲۰ دقیقه از وقت را به موضوع اول اختصاص دهید.
  • در موضوع دوم (Task 2) باید نظر موافق یا مخالف خود را نسبت به یک مسئله بیان کنید و باید حداقل ۲۵۰ کلمه در مورد آن بنویسید. اگر انشائی کمتر از ۲۵۰ کلمه داشته باشد، از آن نمره کم خواهد شد. بهتر است ۴۰ دقیقه از وقت را به موضوع دوم اختصاص دهید.

Speaking

  • بخش صحبت کردن که زمان ۱۱ تا ۱۴ دقیقه می‌باشد یک امتحان بصورت یک مصاحبه رو در رو می‌باشد و شامل سه بخش است.
  • بخش اول ۴ تا ۵ دقیقه بطول می‌انجامد و متقاضی باید به سوالات عمومی و شخصی در مورد محل زندگی، شغل، وضعیت خانوادگی و علایقتان جواب دهد.
  • در بخش دوم باید به مدت ۲ دقیقه در مورد موضوعی که به شما داده می‌شود صحبت کنید. قبل از آن یک دقیقه فرصت دارید تا در مورد موضوع فکر کنید و یادداشت بردارید. پس از پایان ۲ دقیقه، به یک یا دو سؤال در مورد موضوع صحبتتان باید پاسخ دهید.
  • در بخش سوم به مدت ۴ تا ۵ دقیقه با مصاحبه کننده صحبت خواهید کرد. محور گفتگوی شما موضوعی است که در بخش دوم به آن پرداخته‌اید.
  • یکی از مهمترین عوامل کسب موفقیت و نمره خوب در امتحان IELTS، نحوه مطالعه برای چنین امتحانی است.

سطح‌بندی نمرات آزمون آیلتس از ۰ تا ۹

سطح توضیح
۰ هیچ اطلاعات قابل ارزیابی ندارد.
۱ در اصل هیچ توانایی برای استفاده از زبان بیش از چند کلمهٴ مجرد ندارد.
۲ امکان ارتباط واقعی وجود ندارد مگر برای اطلاعات بسیار ابتدایی با استفاده از واژگان مجرد یا قالب‌های کوتاه در موقعیتهای آشنا و برای برطرف کردن نیازهای ابتدایی و فوری. مشکلات زیادی در فهم انگلیسی گفتاری و نوشتاری دارد.
۳ فقط می‌تواند مفهوم کلی را در موقعیتهای خیلی آشنا درک و منتقل کند. توقف‌های مکرر در هنگام ارتباط مشاهده می‌شود.
۴ قابلیت‌های ابتدایی محدود است به موقعیتهای آشنا. مشکلات مکرر در فهم و بیان منظور دارد. توانایی استفاده از زبان پیچیده را ندارد.
۵ دارای مهارت نسبی زبان با قابلیت درک عمومی معنا در بیشتر موقعیتها می‌باشد، گرچه احتمال اشتباهات بسیار وجود دارد. باید توانایی ایجاد ارتباطات اولیه را در حوزهٴ تخصصی خود داشته باشد.
۶ علی‌رغم بعضی بی‌دقتی‌ها، عدم تناسب‌ها، و نافهمی‌ها، در کل دارای مهارت مؤثر زبانی است. قادر به استفاده و فهم زبان نسبتاً پیچیده به ویژه در موقعیتهای آشنا می‌باشد.
۷ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست، گرچه با اشتباهات هرازگاهی در دقت، تناسب، و درک زبان همراه‌است. در کل توانایی آن را دارد که از پس زبان پیچیده برآید و استدلال‌های جزیی نگر را درک کند.
۸ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست و تنها هرازگاهی اشتباهاتی از نظر دقت و تناسب کاربرد مرتکب می‌شود. ممکن است در موقعیتهای ناآشنا فهم کامل زبان صورت نگیرد. از پس مباحثات پیچیده و مشروح به خوبی برمی‌آید.
۹ مهارت کاملاً کاربردی زبان را داراست: دقیق، صحیح، روان همراه با فهم کامل.

حال در ذیل میتوانید منابع مورد نیاز برای هر کدام از امتحانات رو بصورت رایگان دانلود نمایید .

 منابع تست شنیدن  برای دانلود پاسخنامه اینجا کلیک کنید
Listening sample 1 task – Form Completion (PDF, 59KB)
IELTS listening recording 1 (MP3, 1.2MB)
Listening sample 2 task – Multiple Choice (PDF, 16KB)
Listening recording 2 (MP3, 402KB)
Listening sample 3 task – Short Answer (PDF, 25KB)
IELTS Listening recording 3 (MP3, 574KB)
Listening sample 4 task – Sentence Completion (PDF, 17KB)
IELTS Listening recording 4 (MP3, 549KB)
Listening sample 5 task – Matching (example 1 – PDF, 21KB)
IELTS Listening recording 5 (MP3, 2.8MB)
Listening sample 6 task – Matching (example 2 – PDF, 21KB)
IELTS Listening recording 6 (MP3, 2.1MB)
Listening sample 7 task – Plan/Map/Diagram Labelling (PDF, 25KB)
IELTS Listening recording 7 (MP3, 2.7MB)
Listening sample 8 task – Form Completion (PDF, 59KB)
IELTS Listening recording 8 (MP3, 4.18MB)
Listening Recording 8 Answer Sheet (PDF, 16KB)
Listening Sample 9 Task – Short Answer (PDF, 25KB)
IELTS Listening Recording 9 (MP3, 11.8MB)
Listening Recording 9 Answer Sheet (PDF, 17KB)
منابع تست خواندن برای دانلود پاسخنامه اینجا کلیک کنید
General Training Reading sample task – Flow Chart Completion (PDF, 40KB)
General Training Reading sample task – Identifying Information (PDF, 99KB)
General Training Reading sample task – Matching Information (PDF, 43KB)
General Training Reading sample task – Matching Features (PDF, 32KB)
General Training Reading sample task – Matching Headings (PDF, 31KB)
General Training Reading sample task – Multiple-Choice Questions (PDF, 24KB)
General Training Reading sample task – Sentence Completion (PDF, 19KB)
General Training Reading sample task – Short-Answer Questions (PDF, 18KB)
منابع تست نوشتن
General Training Writing sample task 1 (PDF, 21KB)
General Training Writing sample task 2 (PDF, 11KB)
پاسخنامه های تست نوشتن
IELTS Writing Answer sheet task 1 (PDF, 700KB)
IELTS Writing Answer sheet task 2 (PDF, 400KB)
منابع تست صحبت کردن
Speaking Sample Task Part 1  Prompt (PDF, 21KB)
Speaking Sample Task Part 1 – Recording (MP3, 631KB)
Speaking Sample Task Part 1 – Transcript (PDF, 12KB)
Speaking Sample Task Part 2 – Prompt (PDF, 20KB)
Speaking Sample Task Part 2 – Recording (MP3, 762KB)
Speaking Sample Task Part 2 – Transcript (PDF,11KB)
Speaking Sample Task Part 3 – Prompt (PDF, 18KB)
Speaking Sample Task Part 3 – Recording (MP3, 1.2MB)
Speaking Sample Task Part 3 – Transcript (PDF, 13KB)

– See more at: https://www.ielts.org/about-the-test/sample-test-questions#sthash.AxW3fZJB.dpuf

ادامه مطلب...

آکادمی مایکروسافت : Recertification و upgrade مدرک رایگان مایکروسافت برای افرادی که دارای MCSE میباشند

پیرو اعلام مایکروسافت افرادی که دارای مدرک MCSE میباشند میتوانند برای تجدید Recertification و یا upgrade مدرک خود اقدام نمایند روش کار بدین شرح میباشد که ابتدا مدرک جدیدی که قصددارید به ان upgarde نمایید را یافته و امتحان های ان را پیدا میکنید سپس بعد از گذراندن دوره کامل مدرک مد نظر در وب سایت Microsoft Virtual Academy   اطلاعات پروفایل خودتون رو به این ایمیل certquest@microsoft.com ارسال نمایید بعد از بررسی مدرک شما صدور و Transcript شما بروزرسانی خواهد شد .افزودنی تمامی دوره های اموزشی آکادمی مایکروسافت رایگان بوده و در پایان نیز به دانشجو گواهی پایان دوره صادر میگردد .

ادامه مطلب...
Page 1 of 3123